Présents aux côtés des enfants au quotidien, les enseignants peuvent devenir des acteurs clés de la prévention bucco-dentaire de par leurs enseignements et leurs actions à l’école. Nous avons voulu répondre à la question suivante : les professeurs des écoles primaires possèdent-ils les outils nécessaires pour répondre aux questions des élèves concernant la santé bucco-dentaire, voire leur inculquer les bons comportements, et pour réagir en cas d’urgence dentaire en milieu scolaire ? Pour cela, un questionnaire diffusé par internet a été transmis aux professeurs des écoles publiques de la Manche enseignant dans les classes de primaire. L'étude de leurs réponses a permis, d'une part, d'apprécier leur bonne connaissance des règles élémentaires d'hygiène bucco-dentaire chez l'enfant. D'autre part, elle a permis également de constater que leur appréciation du risque carieux de divers aliments pourrait être améliorée, et surtout que ces enseignants présentent un réel besoin d'information concernant la prise en charge en urgence d'un traumatisme dentaire chez l'enfant.