Contexte: Depuis 2009, des patients viennent témoigner de leur vécu et de leurs attentes au sein des séminaires interprofessionnels. Leur ressenti n'a à ce jour jamais été interrogé. Objectif: Analyser la perception des patients concernant leur participation auprès des étudiants de ces séminaires. Méthode: une étude qualitative par entretiens semi-dirigés a été réalisé par 3 chercheurs auprès de patients ayant participé à ces formations qui ont lieu à Rennes, Lille et Besançon. Les données ont été analysées de manière inductive dans une perspective de théorisation ancrée avec triple codage. Résultats: 32 entretiens ont été réalisés. le témoignage auprès des étudiants est apprécié des patients qui souhaiteraient cependant davantage de retours de leur part, et quelques-uns seraient motivés pour une contribution plus importante. Conclusion: les séminaires interprofessionnels impliquant les patients semblent indispensables pour consolider le futur travail collaboratif interprofessionnel.