Contexte : Dans un contexte où l’esthétique est devenue une exigence centrale en dentisterie, la prise de couleur constitue une étape clé dans la réussite des restaurations prothétiques. La formation des étudiants à cet acte clinique est cependant peu standardisée, et sa maîtrise reste souvent perçue comme incertaine. Objectifs : Cette étude visait à évaluer : Le niveau de formation théorique perçu par les étudiants, leur expérience et leurs difficultés en clinique, leur capacité réelle à identifier la bonne teinte dans des conditions standardisées.