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Médecine générale
/ 21-01-2025
Legay Charles
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Introduction : La Bretagne présente une prévalence de mélanome 3 fois supérieure à la moyenne française, en partie en lien avec un temps nuageux pouvant évoquer à la population générale une protection solaire et n’incitant pas à l’application des mesures de protection solaire, capitale notamment chez les enfants dans la prévention cette maladie. Une campagne de sensibilisation a été lancée par la CPAM pour inciter la population bretonne à la réalisation des gestes. Le but de cette étude est d’évaluer l’application de ces gestes aux enfants de moins de 12 ans dans la population bretonne. Méthode : L’étude réalisée est une étude quantitative d’observation épidémiologique transversale via un questionnaire destiné aux parents, diffusé par QR dans des cabinets de Bretagne entre le 1er décembre 2023 et le 1er mai 2024. Résultat : On note une application des gestes chez les enfants correctes avec une rigueur plutôt sur les ports de couvre chefs et vêtements adaptés ainsi que la recherche d’ombre, tandis que l’application de crème et la baisse d’activité entre 12 et 16h étaient moins appliqués. L’application des gestes par temps nuageux est, elle, insuffisante. Des différences significatives ont été notées dans l’application des gestes entre les enfants et les parents sur certains gestes, notamment le port de vêtements adaptés, de couvre-chefs et l’application régulière de crème solaire. Il n’est pas ressorti de tendance significative dans la comparaison des gestes appliqués en fonction des sous-groupes des différentes caractéristiques étudiées (âge, sexe, département, nombre d’enfants, catégorie socio professionnelle, phototype enfant/adulte, fréquence d’activité en extérieur). Conclusion : Il en ressort que l’application des gestes dans les familles bretonnes est globalement respectée mais insuffisante dans certains gestes, notamment sur les gestes par temps nuageux. Cela peut être amélioré via des campagnes de sensibilisation qui pourraient être axés sur l’intégration de ces gestes dans l’éducation des enfants dès le plus jeune âge.
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