Introduction : Au 1er janvier 2019, 1,6 million de personnes en France vivaient dans des structures sanitaires et sociales, dont un tiers en EHPAD. Cette étude examine les pratiques bucco-dentaires des aides-soignants dans une institution pour personnes âgées à Caen, en vue d’évaluer l’impact d’une formation sur l'amélioration de ces pratiques. Matériels et Méthodes : L'étude se déroule en trois phases : une observation initiale des pratiques bucco- dentaires avec un questionnaire, suivis d’une formation théorique des aides-soignants avec un groupe test (n=23) et un groupe témoin (n=22), et pour finir une seconde observation pour comparer les deux groupes. Les critères d'inclusion concernent les aides-soignants adultes réalisant la toilette des résidents. Les données sont analysées statistiquement à l'aide d'un test de Fisher pour évaluer les différences entre les pratiques conformes et non conformes. Résultats : L'étude montre une amélioration significative des pratiques d'hygiène bucco- dentaire chez les professionnels formés, avec un passage de 9% à 61% de pratiques conformes, contre 14% à 36% chez les non formés. Le test de Fisher a confirmé cette différence significative entre les deux groupes (p < 0.05). Conclusion : L’étude souligne l'impact bénéfique d'une formation sur les pratiques d'hygiène bucco-dentaire malgré les défis persistants liés aux ressources matérielles.