Le TDAH est un trouble neurodéveloppemental complexe, touchant principalement les enfants. Il se définit par une triade de symptômes (déficit de l’attention, impulsivité, hyperactivité) et est fréquemment associé à diverses comorbidités. Très souvent banalisé, le TDAH est considéré comme sous-diagnostiqué et représente malgré tout plus de 5% de la population mondiale. Ce trouble devient un enjeu majeur de santé publique en raison du manque de prises en charge adaptées, entraînant des conséquences délétères pour les enfants et favorisant la chronicité des symptômes. Sa prise en charge consiste en un accompagnement psychoéducatif puis, en cas de nécessité, pharmacologique par le méthylphénidate. Toutefois, les échecs pharmacologiques et la réticence parentale soulignent la nécessité de nouvelles stratégies thérapeutiques complémentaires, pouvant compléter et renforcer le traitement médicamenteux et favoriser ainsi sa prise en charge. Aujourd’hui, les avancées croissantes dans la compréhension du rôle du microbiote intestinal et de sa communication bidirectionnelle avec le cerveau ouvrent de nouvelles perspectives thérapeutiques. Ce travail, axé sur l’enfant, expose les approches émergentes pour moduler l’équilibre du microbiote, améliorant ainsi le tableau clinique du TDAH, tout en mettant en lumière le rôle du pharmacien d’officine dans cette approche de prise en charge multidisciplinaire.