La pédiatrie est un secteur médical à haut risque d’erreur médicamenteuse. L’impact de ces erreurs et leurs origines sont étudiés dans la littérature, et plusieurs études ont pu mettre en évidence une réduction des temps de préparation, de délivrance et du taux d’erreur médicamenteuse via l’utilisation d’aides cognitives. Ces aides cognitives, à l’ère des nouvelles technologies, se présentent le plus souvent sous la forme d’applications numériques disponibles sur nos smartphones. L’objectif de notre travail a été de créer une application locale, afin d’harmoniser les protocoles de prise en charge et de préparation médicamenteuse, autour d’une même référence, la réanimation pédiatrique du CHU Rennais. Afin de développer une application qui soit en adéquation avec les habitudes et attentes des potentiels futurs utilisateurs, nous avons publié un questionnaire destiné aux médecins et paramédicaux de la subdivision. Nous avons également passé en revue les aides cognitives déjà proposées sur le marché des applications mobiles, afin d’en tirer les éléments nous paraissant les plus pertinents, et d’en améliorer les capacités. Notre application demande une mise à l’épreuve, pour laquelle nous avons réfléchi à un protocole d’étude impliquant les potentiels futurs utilisateurs, afin d’avoir des retours sur son efficacité et sa sécurité.