INTRODUCTION: L’objectif de l’étude est d’évaluer la perception par les professionnels de santé (PDS) d’un établissement envers une formation innovante en réalité virtuelle (RV). MATERIEL&METHODE: La perception des acteurs encadrant la formation (PAEF), identifiés manuellement, a été évaluée par des entretiens semi-directifs, enregistrés, retranscrits, et analysés par thématiques. La perception des acteurs cibles de la formation (PACF) a été évaluée par un questionnaire administré en face à face au décours de sessions de formation avec l’outil. RESULTATS: PAEF : 18 entretiens ont été réalisés. La connaissance de la RV était faible sa perception était positive. PACF : 176 joueurs ont été inclus. La médiane d’appréciation de l’expérience était de 8 / 10. 95% [92-99] IC95% ont trouvé que s’entrainer avec l’outil était une bonne idée. CONCLUSION: Cette étude montre que la RV est peu connue mais accueilli positivement par les PDS. La RV semble avoir sa place dans les établissements de santé.