Introduction : Les examens de radiographies dentaires ne sont pas considérés comme invasifs au sens courant du terme. Cependant, l’utilisation des rayons X doit impliquer des mesures de protection lors de la prise des clichés radiographiques (angulateurs, pinces porte-film). Dans l’UF d’odontologie pédiatrique, la population soignée est âgée entre 0 et 16 ans. La prise de radiographies peut s’avérer compliquée chez les enfants, cela implique au soignant d’adapter sa prise en charge et ses techniques. Objectif : Cette thèse visait à comparer la prévalence de cette pratique avec les résultats précédemment obtenus dans 2 thèses réalisées en 2018 et 2020 au Centre de soins dentaires de Rennes. Matériels et méthodes : Une étude clinique longitudinale a été réalisée dans l’UF d’odontologie pédiatrique au Centre de Soins Dentaires du CHU de Rennes, du 12 octobre 2022 au 14 décembre 2022. Celle-ci incluait 103 enfants dont la moyenne d’âge était de 7,68 ans. Résultats : Cette étude a permis de montrer que le succès ou l’échec de la prise de radiographies dentaires dépendait principalement de l’âge du patient. Cela dépend donc peu de la prise ou non d’atarax, ni même du choix de la technique utilisée. De plus, les radiographies dentaires rencontraient plus de succès dans la population féminine que masculine de l’étude. Et concernant les différentes techniques de prises de radiographies, le pourcentage le plus élevé de succès concernait la technique « autre » incluant la technique de l’angulateur. Conclusion : Ainsi, tenir le capteur avec les doigts ne permet pas d’assurer un cliché correct. Il est donc important d’informer les externes du centre de soins dentaires sur ce point afin de réduire cette pratique qui pourrait être délétère pour eux.

Introduction : Les examens de radiographies dentaires ne sont pas considérés comme invasifs au sens courant du terme. Cependant, l’utilisation des rayons X doit impliquer des mesures de protection lors de la prise des clichés radiographiques (angulateurs, pinces porte-film). Dans l’UF d’odontologie pédiatrique, la population soignée est âgée entre 0 et 16 ans. La prise de radiographies peut s’avérer compliquée chez les enfants, cela implique au soignant d’adapter sa prise en charge et ses techniques. Objectif : Cette thèse visait à comparer la prévalence de cette pratique avec les résultats précédemment obtenus dans 2 thèses réalisées en 2018 et 2020 au Centre de soins dentaires de Rennes. Matériels et méthodes : Une étude clinique longitudinale a été réalisée dans l’UF d’odontologie pédiatrique au Centre de Soins Dentaires du CHU de Rennes, du 12 octobre 2022 au 14 décembre 2022. Celle-ci incluait 103 enfants dont la moyenne d’âge était de 7,68 ans. Résultats : Cette étude a permis de montrer que le succès ou l’échec de la prise de radiographies dentaires dépendait principalement de l’âge du patient. Cela dépend donc peu de la prise ou non d’atarax, ni même du choix de la technique utilisée. De plus, les radiographies dentaires rencontraient plus de succès dans la population féminine que masculine de l’étude. Et concernant les différentes techniques de prises de radiographies, le pourcentage le plus élevé de succès concernait la technique « autre » incluant la technique de l’angulateur. Conclusion : Ainsi, tenir le capteur avec les doigts ne permet pas d’assurer un cliché correct. Il est donc important d’informer les externes du centre de soins dentaires sur ce point afin de réduire cette pratique qui pourrait être délétère pour eux.

L’étude s’intéresse aux coûts de revient de six actes couramment effectués par les externes du pôle d'odontologie de Rennes. Elle analyse les différents frais engendrés lors de la réalisation de trois types d’actes de prothèse (complète, partielle, couronne céramo-métallique) et trois actes de DRE (reconstitution composite deux faces, traitement endodontique monocanalaire, traitement endodontique molaire). Réalisés dix fois chacun, ils permettent de calculer les coûts moyens, maximaux, minimaux, les durées de réalisation et les bénéfices de chaque acte. Les résultats mettent en évidence que la plupart de ces actes sont déficitaires et propose des solutions d’optimisation des pratiques et organisations dans un but économique et écologique.

L’étude s’intéresse aux coûts de revient de six actes couramment effectués par les externes du pôle d'odontologie de Rennes. Elle analyse les différents frais engendrés lors de la réalisation de trois types d’actes de prothèse (complète, partielle, couronne céramo-métallique) et trois actes de DRE (reconstitution composite deux faces, traitement endodontique monocanalaire, traitement endodontique molaire). Réalisés dix fois chacun, ils permettent de calculer les coûts moyens, maximaux, minimaux, les durées de réalisation et les bénéfices de chaque acte. Les résultats mettent en évidence que la plupart de ces actes sont déficitaires et propose des solutions d’optimisation des pratiques et organisations dans un but économique et écologique.

Sujet : La sédation consciente par inhalation de mélange équimolaire d'oxygène et de protoxyde d'azote (MEOPA) peut permettre une réalisation plus aisée des soins dentaires qui constituent une source d'anxiété chez de nombreux enfants. Objectif : L'objectif principal est d'identifier les enfants pris en charge sous MOEPA pour les soins dentaires aux CHU de Rennes et de Caen. L’objectif secondaire est d’analyser le parcours de soins du patient avant et après les soins dentaires sous MEOPA au sein des deux CHU. Matériels et méthodes : Analyse des dossiers patients informatisés, ayant eu des soins sous MEOPA en odontologie pédiatrique (excluant les soins adaptés). Les logiciels DX Care, Logos et Référence ont été utilisés pour l'extraction des données, retranscrites dans un tableur de type Excel. Résultats : Cette étude a permis de mettre en évidence des similitudes et des différences entre les deux CHU. La grande majorité des patients a entre 4 et 9 ans et la proportion de sexe masculin est prépondérante aussi bien à Caen, 57%, qu'à Rennes avec 53%. Les séances de MEOPA se soldent majoritairement par un succès dans les deux CHU. En cas de succès, une suite de soin et un suivi sans MEOPA sont majoritaires. A Caen, les patients soignés sous MEOPA sont généralement des patients domiciliés à plus de 50 km du CHU, avec un profil carieux modéré et sont adressés par leur dentiste traitant. A Rennes, la majorité a un profil carieux important, adressé par un praticien ou vient consulter en urgence sans avoir vu de praticien libéral. En cas d’échec, une nouvelle tentative est proposée dans 10% des cas à Caen et 25% des cas à Rennes. Une anesthésie générale est réalisée chez 60% des patients en situation d’échec à Caen et 50% à Rennes. Conclusion : Le MEOPA est une méthode efficace pour prendre en charge des enfants anxieux vis- à-vis des soins dentaires, notamment ceux chez qui des soins invasifs sont à réaliser. Dans la majorité des cas, elle permet de réaliser les soins puis de réintégrer progressivement l’enfant dans un schéma de suivi et de soins dentaires à l’état vigile. Étendre l’information et la formation sur le MEOPA est une piste de travail nécessaire pour une prise en charge optimale de tous les profils d’enfants.

Sujet : La sédation consciente par inhalation de mélange équimolaire d'oxygène et de protoxyde d'azote (MEOPA) peut permettre une réalisation plus aisée des soins dentaires qui constituent une source d'anxiété chez de nombreux enfants. Objectif : L'objectif principal est d'identifier les enfants pris en charge sous MOEPA pour les soins dentaires aux CHU de Rennes et de Caen. L’objectif secondaire est d’analyser le parcours de soins du patient avant et après les soins dentaires sous MEOPA au sein des deux CHU. Matériels et méthodes : Analyse des dossiers patients informatisés, ayant eu des soins sous MEOPA en odontologie pédiatrique (excluant les soins adaptés). Les logiciels DX Care, Logos et Référence ont été utilisés pour l'extraction des données, retranscrites dans un tableur de type Excel. Résultats : Cette étude a permis de mettre en évidence des similitudes et des différences entre les deux CHU. La grande majorité des patients a entre 4 et 9 ans et la proportion de sexe masculin est prépondérante aussi bien à Caen, 57%, qu'à Rennes avec 53%. Les séances de MEOPA se soldent majoritairement par un succès dans les deux CHU. En cas de succès, une suite de soin et un suivi sans MEOPA sont majoritaires. A Caen, les patients soignés sous MEOPA sont généralement des patients domiciliés à plus de 50 km du CHU, avec un profil carieux modéré et sont adressés par leur dentiste traitant. A Rennes, la majorité a un profil carieux important, adressé par un praticien ou vient consulter en urgence sans avoir vu de praticien libéral. En cas d’échec, une nouvelle tentative est proposée dans 10% des cas à Caen et 25% des cas à Rennes. Une anesthésie générale est réalisée chez 60% des patients en situation d’échec à Caen et 50% à Rennes. Conclusion : Le MEOPA est une méthode efficace pour prendre en charge des enfants anxieux vis- à-vis des soins dentaires, notamment ceux chez qui des soins invasifs sont à réaliser. Dans la majorité des cas, elle permet de réaliser les soins puis de réintégrer progressivement l’enfant dans un schéma de suivi et de soins dentaires à l’état vigile. Étendre l’information et la formation sur le MEOPA est une piste de travail nécessaire pour une prise en charge optimale de tous les profils d’enfants.

En 2022, une thèse a été soutenue pour proposer un parcours de compétence basé sur une situation clinique, présentée sous forme numérique interactive. Ce travail a permis de constituer une trame autour de laquelle des capsules de connaissances doivent s’articuler. Nous proposons de réaliser des capsules pédagogiques dans deux domaines : les Biomatériaux et l’Odontologie Restauratrice. Ainsi ces capsules, associées à la trame déjà créée, permettront d’apporter aux étudiants un format pédagogique interactif et adapté à la nouvelle conception des études Odontologiques, qui vont à l’avenir s’articuler en parcours de compétence. Parallèlement, des évaluations interactives permettant de tester les connaissances personnelles après chaque thématique abordée seront réalisées.

En 2022, une thèse a été soutenue pour proposer un parcours de compétence basé sur une situation clinique, présentée sous forme numérique interactive. Ce travail a permis de constituer une trame autour de laquelle des capsules de connaissances doivent s’articuler. Nous proposons de réaliser des capsules pédagogiques dans deux domaines : les Biomatériaux et l’Odontologie Restauratrice. Ainsi ces capsules, associées à la trame déjà créée, permettront d’apporter aux étudiants un format pédagogique interactif et adapté à la nouvelle conception des études Odontologiques, qui vont à l’avenir s’articuler en parcours de compétence. Parallèlement, des évaluations interactives permettant de tester les connaissances personnelles après chaque thématique abordée seront réalisées.

L’esthétique est un domaine d’intérêt depuis de nombreux siècles. Il est un élément essentiel de la culture humaine, évoluant au fil des années, reflétant les normes et les valeurs d’une société. La mondialisation et la modernisation, par la publicité, le cinéma, les médias, ou encore les réseaux sociaux, tendent à standardiser ces normes esthétiques à travers la planète, causant une perte des diversités culturelles et des caractéristiques ethniques. L’activité du chirurgien-dentiste en dentisterie esthétique est complexe. Il doit posséder des connaissances approfondies tant au niveau scientifique et numérique, qu’au niveau de la communication. La communication avec le patient est un point crucial dans la réussite du traitement esthétique. Le chirurgien-dentiste doit comprendre les attentes du patient, établir une relation de confiance et de réciprocité avec celui-ci, pour établir un traitement personnalisé et obtenir la satisfaction du patient. Ainsi, il est nécessaire pour le praticien de garder un équilibre entre le résultat esthétique standard de notre société actuelle et une diversité culturelle.

Contexte : La santé bucco-dentaire des personnes âgées résidant en Établissement d’Hébergement pour Personnes Âgées Dépendantes (EHPAD) est une préoccupation majeure en raison des défis liés au vieillissement de la population. La littérature existante est limitée et peu exhaustive en ce qui concerne le rôle des proches-aidants dans l’amélioration de la santé bucco-dentaire des résidents en EHPAD, nécessitant ainsi une exploration approfondie du sujet. Objectif : Cette étude a pour objectif principal la conception d’un questionnaire argumenté visant à évaluer de manière détaillée l’implication des proches-aidants dans la santé orale des résidents en EHPAD et les facteurs qui la déterminent. Méthode : Pour élaborer le questionnaire, nous avons tout d’abord entrepris une revue de la littérature exhaustive pour examiner les enjeux liés à la santé bucco-dentaire des personnes âgées en EHPAD. Ensuite, nous avons soigneusement argumenté chaque question du questionnaire afin de garantir sa fiabilité et sa pertinence. Résultat : Cette étape a abouti à la conception du questionnaire. Ce dernier englobe plusieurs domaines clés, notamment les données socio-démographiques, la perception de l’hygiène bucco-dentaire des résidents en EHPAD, les attentes et implications des proches-aidants dans les soins bucco-dentaires de leurs proches, les barrières à l’accès aux soins, et les conséquences de la santé bucco-dentaire sur la qualité de vie des résidents et des proches-aidants. Conclusion : Le questionnaire que nous avons développé dans le cadre de cette étude jouera un rôle central dans notre démarche visant à approfondir notre compréhension du rôle des proches-aidants dans l’amélioration de la santé bucco-dentaire des résidents en EHPAD. Les informations recueillies contribueront à mettre en lumière les défis et les opportunités relatifs à leur santé orale, ouvrant ainsi la voie à des améliorations dans la prise en charge globale de leur bien-être.