Building ordinary capabilities for agtech performance: the role of knowledge ecosystems in Brazil and France (Capacités ordinaires pour la performance agtech : le rôle des écosystèmes de connaissance au Brésil et en France) Gressler Teixeira, Emidio - (2023-11-15) / Universite de Rennes, Universidade do Vale do Rio dos Sinos Building ordinary capabilities for agtech performance: the role of knowledge ecosystems in Brazil and France Accéder au document :  https://ged.univ-rennes1.fr/nuxeo/site/esupversion...

Langue : Anglais Directeur(s) de thèse:  Martin, Dominique Philippe; Faccin, Kadigia; Sabbado da Rosa, Laura; Marconatto, Diego Discipline : Sciences de gestion Laboratoire : Centre de recherche en économie et management (Rennes ; Caen ; 2004-....) Ecole Doctorale : École doctorale Sciences Economiques et sciences De Gestion - Bretagne (Rennes ; 2022-....) Classification : Gestion et organisation de l'entreprise Mots-clés : Agtech, Capacités ordinaires, Performance, Écosystème de connaissances, Canaux de transfert de connaissances, Universités et centres de recherche. Agriculture  - Technologie  - Brésil  - France Techniques agricoles  - Brésil  - France Gestion des connaissances Transfert d'apprentissage Universités Centres de recherche

Résumé : Les écosystèmes de connaissances rassemblent les universités, les centres de recherche et les nouvelles entreprises technologiques pour favoriser l’innovation. Cette étude se concentre sur les agtechs, analysant comment elles bénéficient du transfert de connaissances pour développer des compétences et améliorer leur performance.En examinant 48 agtechs au Brésil et 52 en France, elle révèle que le transfert de connaissances n’est pas uniforme, avec des canaux variés influençant différemment la performance des entreprises dans chaque pays. Les résultats indiquent l'importance de combinaison de compétences spécifiques pour la croissance des entreprises et offrent des insights pour la théorie des ressources et le transfert de connaissances. Abstract : Knowledge ecosystems bring together universities, research centers, and new technology-based firms to foster innovation. This study focuses on agtechs, analyzing how they benefit from knowledge transfer to develop skills and improve their performance. By examining 48 agtechs in Brazil and 52 in France, it reveals that knowledge transfer is not uniform, with various channels differently influencing company performance in each country. The findings highlight the importance of specific skill combinations for business growth and offer insights for resource theory and knowledge transfer.