Rôle du médecin généraliste dans le parcours de soin des enfants atteints du Trouble de Déficit de l’Attention avec ou sans Hyperactivité en Bretagne : étude descriptive de pratique (Role of the general practitioner in the care of children with Attention Deficit Disorder with or without Hyperactivity in Bretagne : descriptive study of practice) Steffan, Camille - (2022-10-13) / Universite de Rennes 1 - Rôle du médecin généraliste dans le parcours de soin des enfants atteints du Trouble de Déficit de l’Attention avec ou sans Hyperactivité en Bretagne : étude descriptive de pratique Accéder au document :  https://ged.univ-rennes1.fr/nuxeo/site/esupversion...

Langue : Français Directeur(s) de thèse:  Hadjadj-Aoul, Sarah Discipline : médecine générale Classification : Médecine et santé Mots-clés : TDAH, Parcours de soin, Médecin généraliste Trouble déficitaire de l'attention avec ou sans hyperactivité Parcours de soins coordonnés Services de santé‎--Utilisation Médecins généralistes

Résumé : Contexte : Le trouble déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDAH) est une affection fréquente qui toucherait environ 5% des enfants d’âge scolaire et dont le diagnostic est tardif. L’objectif est d’étudier la pratique du médecin généraliste et les difficultés rencontrées dans la gestion du trouble. Méthode : Étude descriptive quantitative de pratique dans la région Bretagne auprès de médecin généraliste par diffusion de questionnaire via le logiciel Limesurvey. Résultats : Au total 63 questionnaires ont été analysés. La majorité des médecins n’utilisaient pas d’outils d’aide au diagnostic et orientaient les patients vers un neuropédiatre dont le délai de consultation était supérieur à 6 mois. Pour la majorité des participants la formation sur le TDAH est insuffisante. Conclusion : La formation au TDAH des médecins généralistes dans le territoire Breton est encore insuffisante. La coordination des soins des enfants atteints de TDAH peut être améliorée. Abstract :