Université de Rennes 1 Le jeu dans la santé : peut-il être un outil au service des patients et des soignants ? The game in health: can it be a tool at the service of patients and caregivers? jeu de sociétéjeu vidéoéducation thérapeutique du patientETPjeuéducation du patientludique Éducation des patients Jeux vidéo Jeux d'intérieur Le jeu pourrait être un outil dans la formation et l’accompagnement des patients. L’objet de ce travail est d’effectuer une revue narrative de la littérature à ce sujet. Après une première partie bibliographique concernant l’état des lieux de l’éducation thérapeutique du patient puis sur le jeu dans son ensemble, une revue narrative est menée sur la base de données Medline® (Pubmed). Avec 362 publications analysées, 197 sont retenues dans le champ d’étude. Après précision des critères, 87 articles sont finalement analysés. En illustration, 4 articles sont détaillés. Ils concernent : des jeux vidéo pour des rééducations fonctionnelles en neurologie ; un jeu vidéo pour la gestion du diabète ; un serious game d’aide pour la prise en charge de l’asthme à destination des soignants ; un jeu de plateau incitant au mouvement pour personnes âgées. Une discussion évoquant les limites de l’exploitation du ludique dans la santé conclut la thèse avec une ouverture sur son potentiel. Electronic Thesis or DissertationText fr application/pdf1 : 4293 Kohttps://ged.univ-rennes1.fr/nuxeo/site/esupversions/2ec334e5-62f9-4053-a317-f67affb89720 Pann Bruno 1988-06-08 FR 267423500 pann.bruno@gmail.com 2022REN1P043 http://www.theses.fr/2022REN1P043 2022-07-12 Pharmacie Universite de Rennes 1thesis.degree.grantor_1 02778715X Doctorat (thèse d'exercice) non ouiOurghanlianClémentintervenant_1171603362 ddc:610 OurghanlianClémentUniversite de Rennes 1Sciences et technologie, medecine, pharmacie, odontologie, droit, economie, gestion, philosophie ASCII PDF 4396114