Le développement psychomoteur de l’enfant de 0 à 36 mois, étude qualitative sur les connaissances et attentes des parents d’enfants suivis en ambulatoire en Bretagne (The psychomotor development of the child from 0 to 36 months, qualitative study on knowledge and expectations of parents of children followed in ambulatory care in Brittany) Guerin, Marie - (2021-12-21) / Universite de Rennes 1 - Le développement psychomoteur de l’enfant de 0 à 36 mois, étude qualitative sur les connaissances et attentes des parents d’enfants suivis en ambulatoire en Bretagne Accéder au document :  https://ged.univ-rennes1.fr/nuxeo/site/esupversion...

Langue : Français Directeur(s) de thèse:  Beuneux, Frédéric Discipline : Médecine générale Classification : Médecine et santé Mots-clés : développement psychomoteur, attentes parentes, informations parents, connaissances parents Éducation psychomotrice  - Chez l'enfant Connaissances, attitudes et pratiques en santé Parents  - Psychologie Communication en médecine

Résumé : Contexte : Il existe de nombreuses études et recommandations sur le suivi du développement psychomoteur de l’enfant par le médecin généraliste. Cependant aucune donnée n’a été publiée concernant les parents. Objectif : Recueillir le ressenti et les attentes sur le développement psychomoteur de parents d’enfants de moins de 3 ans. Méthode : étude qualitative avec entretiens semi dirigés auprès de parents d’enfants suivis en Bretagne. Résultats : 15 entretiens ont été effectués, les parents sont intéressés par le sujet mais ne se sentent pas suffisamment informés. Ils évoquent plusieurs pistes pour améliorer l’information. Discussion : les médecins et professionnels paramédicaux sont essentiels dans l’accès à l'information. Internet est une ressource très utilisée, l’arrivée de la plateforme des 1000 premiers jours pourrait répondre à la demande des parents. Conclusion : Les parents sont en demande d’informations et proposent des solutions pour l’accès à la bonne information. Abstract :