Université de Rennes 1 Evaluation des perceptions, des connaissances et des pratiques liées à la pollution domestique : une étude quantitative sur la population en âge de procréer en Ille-et-Vilaine, focus sur les perceptions. Perceptions, knowledge and practices regarding indoor environmental pollution: a quantitative study among adults of childbearing age, focus on perceptions Environnement intérieurSanté PérinataleConnaissancesPerceptionsPratiques Indoor environmentPerinatal healthKnowledgePerceptionsPractices Enfants -- Développement Foetus -- Effets des produits chimiques‎ Maladies de l'environnement Connaissances, attitudes et pratiques en santé Air confiné -- Pollution Logement et santé Contexte : Les polluants de l’environnement intérieur peuvent avoir des effets sur la santé à court et à long terme, surtout si l'exposition survient pendant la vie prénatale ou la petite enfance. Cette étude décrit les perceptions, les connaissances et les pratiques des adultes concernant la pollution de l'environnement intérieur. Méthode : Des adultes âgés de 18 à 45 ans ont été recrutés dans le département d'Ille-et-Vilaine (Bretagne-France) en 2019 par un tirage au sort stratifié dans les salles d'attente des médecins généralistes (n=554). Ils ont rempli un auto-questionnaire. Résultats : 71% des répondants avaient déjà entendu parler de ce type de pollution, ils étaient plus âgés (p=0,001), majoritairement des femmes (p=0,007), n'attendaient pas d'enfant (p=0,005) et avaient un score de connaissance plus élevé (p<0,001). Le score moyen de connaissance était de 6,6±6,6 sur 11, il était plus élevé pour les participants vivant en couple et ayant un niveau d'éducation plus élevé (p<0,001). Certaines pratiques étaient bien appliquées (>80 % des participants) (aération lors d’une rénovation) tandis que d'autres étaient insuffisamment pratiquées (<60 % des participants) (vérification de la composition des produits cosmétiques). Les facteurs associés diffèrent selon la fréquence d'intégration : vivre en couple et avoir un enfant pour les pratiques bien mises en œuvre et le niveau d'éducation, le niveau de connaissance et la perception pour celles qui ne sont pas bien réalisées. Conclusion : Afin de modifier les perceptions et certaines pratiques, les connaissances doivent être améliorées en veillant à ne pas accroître les inégalités sociales en matière de santé. Background : Indoor pollutants can have short and long-term health effects, especially if exposure occurs during prenatal life or early childhood. This study describe the perceptions, knowledge, and practices of adults concerning indoor environmental pollution. Methods : Adults of 18 to 45 years of age were recruited in the department of Ille-et-Vilaine (Brittany-France) in 2019 through a stratified random draw in the waiting rooms of GPs (n=554). They completed a self-questionnaire. Results : The 71% who had already heard of this type of pollution were older (p=0.001), predominantly women (p=0.007), not expecting a baby (p=0.005), and had a higher knowledge score (p<0.001). The average knowledge score was 6.6±6.6 out of 11, which was higher for participants living in a couple and with a higher level of education (p<0.001). Some practices were well implemented (>80% of participants) (aeration during renovation) whereas others were insufficiently practiced (<60% of participants) (paying attention to the composition of cosmetic products). Factors associated differ depending on the frequency of integration: living in a couple and having child for well implemented practices and educational level, knowledge level, and perception for those under implemented. Conclusion : Knowledge must be improved to modify perceptions and certain practices, taking care not to increase social inequalities in health. Electronic Thesis or DissertationText en application/pdf1 : 4957 Kohttps://ged.univ-rennes1.fr/nuxeo/site/esupversions/eaea9cb8-b2aa-4f53-9c6f-1075c1f84621 Daniel Laure 1990-01-22 FR 252897773 laurefdaniel@gmail.com 2020REN1M134 http://www.theses.fr/2020REN1M134 2020-10-01 Médecine Universite de Rennes 1thesis.degree.grantor_1 02778715X Doctorat (thèse d'exercice) non ouiPeléFabienneintervenant_1097526185 ddc:610 PeléFabienneUniversite de Rennes 1Sciences et technologie, medecine, pharmacie, odontologie, droit, economie, gestion, philosophie ASCII PDF 5075892 restriction 2020-10-01 2021-04-01 confidentialité 2020-10-01 2021-06-30 restriction 2020-10-01 2021-06-30