| Elaboration de supports pédagogiques sur l'utilisation de la CFAO sur CEREC à destination des étudiants (Development of teaching materials on the use of CAD/CAM on CEREC for students) Le Couviour, Théo - (2024-10-02) / Universite de Rennes - Elaboration de supports pédagogiques sur l'utilisation de la CFAO sur CEREC à destination des étudiants
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Langue : Français Directeur(s) de thèse: Thomas, Cécile; Bédouin, Yvan Discipline : Chirurgie dentaire Classification : Médecine et santé Mots-clés : CFAO, supports pédagogiques, CEREC, onlay, inlay, couronnes, céramiques, empreinte numérique.
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Résumé : Avec l’essor des outils numériques au sein des cabinets libéraux, la formation initiale des chirurgiens-dentistes doit être en adéquation avec la future vie professionnelle des étudiants. Le Centre de Soins Dentaires de Rennes dispose d’outils numériques répondant à ce besoin de formation. Par une enquête nous avons voulu connaître le degré d’utilisation par les étudiants de ces outils et notamment du système CEREC ainsi que leurs difficultés rencontrées. L’objectif de ce travail est d’aider les externes en odontologie de Rennes à utiliser avec le plus d’autonomie possible le système CEREC en CFAO directe. Trois supports pédagogiques ont donc été réalisés, reprenant toutes les étapes nécessaires à l’utilisation du système CEREC. Ces supports seront mis à la disposition des étudiants sous format numérique et format papier. Abstract : With the rise of digital tools in private practices, dentists' initial training must align with students' future professional lives. The Dental Care Center at the CHU of Rennes has the tools to meet this training need. Through a survey, we wanted to find out the extent to which students use these tools, particularly the CEREC system, as well as the difficulties they encounter. This project aims to help dental students in Rennes make use of the CEREC direct CAD/CAM system with greater autonomy. Three teaching aids have, therefore, been produced, covering all the steps required to use the CEREC system independently. These aids are available to students both digitally and on paper. | |||